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          以科學(xué)家精神伴我成長(zhǎng)為題的作文600字【優(yōu)秀2篇】

          Ai高考 · 范文大全
          2022-06-17
          更三高考院校庫(kù)

          科學(xué)家的精神是奮斗、堅(jiān)持的代名詞,他們十年如一日?qǐng)?jiān)持科研,不為外界的名利所動(dòng),執(zhí)著與科技的研發(fā)和不懈的探索。下面是小編為大家整理的關(guān)于以科學(xué)家精神伴我成長(zhǎng)為題的作文600字,供大家參考。

          以科學(xué)家精神伴我成長(zhǎng)為題的作文600字 1

          我國(guó)有很多著名的科學(xué)家,他們是祖國(guó)的驕傲,他們的故事,更是牢牢地印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中!

          錢學(xué)森教授不畏美國(guó)的封鎖阻撓,毅然回國(guó),在火箭導(dǎo)彈領(lǐng)域鞠躬盡瘁,死而后已?!半s交水稻之父”袁隆平以他堅(jiān)韌不拔的意志與饑餓和災(zāi)荒作斗爭(zhēng),努力實(shí)現(xiàn)“禾下乘涼夢(mèng)”,用自己的雙手開(kāi)拓科技興農(nóng)之路﹔“天眼之父”南仁東,幾十年目不窺園,焚膏繼晷,為中國(guó)打開(kāi)一只注視宇宙的眼睛……他們用卓越的才能掀起科學(xué)旋風(fēng);他們用崇高的品德,堅(jiān)守愛(ài)國(guó)初心。正是有了先輩們的堅(jiān)持與拼搏,如同擁有了開(kāi)啟成功大門的鑰匙,才有我們繁榮昌盛的新時(shí)代,才有中華民族屹立于世界民族之林的自豪與驕傲。

          眼前,新冠疫情的形式仍然非常嚴(yán)峻。這讓我不得不想起武漢疫情肆虐之時(shí),年已八旬的鐘南山院士毅然奔赴抗疫一線,尋找戰(zhàn)勝病毒的良藥,以“不破樓蘭終不還”的氣勢(shì)開(kāi)始了與新冠病毒的抗?fàn)?。在?guó)家和人民最需要的時(shí)候,他挺身而出,披荊斬棘,無(wú)所畏懼。耄耋之年卻依舊把祖國(guó)放在心中最重要的位置,鐘南山院士用行動(dòng)為后輩青年詮釋了使命與責(zé)任的真正意義。

          科技興國(guó),是顛撲不破的真理,每當(dāng)想到為科研事業(yè)嘔心瀝血的無(wú)數(shù)科學(xué)工作者們以其德能夯實(shí)祖國(guó)建設(shè)大廈的基礎(chǔ),我常常思潮翻滾:中華好兒女當(dāng)以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí),成為像他們—樣貢獻(xiàn)卓越的愛(ài)國(guó)者,這才是對(duì)他們的致敬。

          新時(shí)代呼喚新使命,十九大發(fā)言中指出:“要為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)而奮斗,要普及科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神?!蔽覀冃聲r(shí)代的青少年,要接過(guò)老一輩科學(xué)家的精神火炬,秉承永葆愛(ài)國(guó)奮斗的精神品格,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)中來(lái)。

          以科學(xué)家精神伴我成長(zhǎng)為題的作文600字 2

          天行健,君子以自強(qiáng)不息。—題記

          當(dāng)我還只是一個(gè)懵懵懂懂的小男孩時(shí),父親時(shí)常用孟子的這句“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”來(lái)教導(dǎo)我。父親還告訴我,人不能有傲氣但也不能沒(méi)有傲骨。從那時(shí)候起,“自強(qiáng)”這一詞就已經(jīng)在我的腦海里根深蒂固了。

          中國(guó)如同一束光,在將要熄滅的時(shí)候,它總能重新發(fā)出耀眼的光芒,這一切,都因?yàn)橹腥A民族的精神——自強(qiáng)不息。

          人,不能一直抱怨著生活對(duì)自己不公平,世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平,所以只有自己的自強(qiáng)不息,才能擁有美好的未來(lái)。自強(qiáng)不息,在遭受挫折時(shí),努力去克服;自強(qiáng)不息,在遇到困難時(shí),迎難而上;自強(qiáng)不息,即使身殘?bào)w弱,傲骨不屈。

          “能力者必有其骨也”。自強(qiáng)的力量是強(qiáng)大的,歷來(lái)多少成功人士因?yàn)樽詮?qiáng)不息而點(diǎn)亮人生華彩,就拿吳有訓(xùn)先生來(lái)說(shuō)吧:

          1897年4月26日,吳有訓(xùn)出生在江西省高安市荷嶺鄉(xiāng)的一個(gè)名字是“石溪吳村”的小村莊。吳有訓(xùn)7歲時(shí)進(jìn)入家塾學(xué)習(xí)。12歲的時(shí)候,有一位從云南缺任歸來(lái)的族叔,受族人之托,辦起了一所新式的私塾。這位族叔是一位比較新派的人物,不但精于文史,也兼通數(shù)理。之后,帶著一身泥土氣息的農(nóng)家子弟吳有訓(xùn),先到縣城,后到省城。

          這一身泥土氣息的農(nóng)家子弟吳有訓(xùn)非但沒(méi)有因自己的身勢(shì)自卑,反而發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),在將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

          在吳有訓(xùn)的心里,他始終是一名中國(guó)人?!白顐ゴ蟮膭倮褪菓?zhàn)勝自己”,就算遇到大風(fēng)大浪,吳有訓(xùn)也沒(méi)有退縮,鼓起勇氣,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。人要擁有屬于自己傲骨,乘風(fēng)破浪、披荊斬棘。

          1926年,吳有訓(xùn)以《康普頓效應(yīng)》為題通過(guò)了博士論文答辯,獲得了博士學(xué)位。通過(guò)博士論文答辯后的吳有訓(xùn),雖然他作為康普頓的助教留在芝加哥,明明能留下來(lái)深造一番,但回國(guó)心切,謝絕了康普頓的懇切挽留,毅然放棄國(guó)久優(yōu)越的工作條件和待遇,于1926年秋天回到了中國(guó)。

          1927年,康普頓因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)和確立康普頓效應(yīng)這項(xiàng)工作而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。其中,吳有訓(xùn)親身參與了發(fā)現(xiàn)和確立康普頓效應(yīng)這項(xiàng)工作中期以后的大量實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證工作。但是由于吳有訓(xùn)回到中國(guó)了,所以沒(méi)有與康普頓一起獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

          吳有訓(xùn)沒(méi)有因?yàn)榇耸露趩省?936年4月,吳有訓(xùn)被哈萊自然科學(xué)研究院推舉為該院院士,成為第一位被西方國(guó)家授予院士稱號(hào)的中國(guó)人,吳有訓(xùn)的努力得到了詮釋。1977年11月30日,吳有訓(xùn)在北京地安門東大街的家中去世,享年80歲。

          作為科學(xué)家,吳有訓(xùn)憑借著中國(guó)民族的精神——自強(qiáng)不息,用一生的拼搏與努力為國(guó)家和人民做了不朽的貢獻(xiàn)。吳有訓(xùn)先生以國(guó)為家,無(wú)時(shí)無(wú)刻都懷著一顆救國(guó)、愛(ài)國(guó)之心。擺脫落后,追求國(guó)家的崛起就是吳有訓(xùn)畢生的愿望。

          心懷祖國(guó),一往無(wú)前,發(fā)奮圖強(qiáng),自強(qiáng)不息,這是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的精神,緬懷科學(xué)巨匠,傳承有訓(xùn)精神。

          【《國(guó)家記憶》不負(fù)韶華 強(qiáng)國(guó)有我觀后感】

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