在申論考試當(dāng)中，公文寫作是一個(gè)常考題型，無(wú)論是事務(wù)性公文還是法定公文，在公考考試中均有所涉及。而對(duì)于眾多考生來(lái)說(shuō)，公文種類的多樣、公文格式要求的嚴(yán)謹(jǐn)以及公文行文邏輯的不同，讓公文寫作成為考試的“心頭之患”。但凡事都具備兩面性，掌握了公文寫作的格式和行文邏輯，就可能成為在考試當(dāng)中提分較快的題型，為考試增色添彩。下面就帶大家學(xué)習(xí)公文寫作的技巧。

一、初識(shí)公文寫作類別

在公文寫作的學(xué)習(xí)過(guò)程中，首先要對(duì)于公文的分類及文中格式進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。公文大致分為事務(wù)性公文和法定公文。所謂事務(wù)性公文包括講話稿、工作方案、工作計(jì)劃、宣傳稿等，他是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位在處理日常事務(wù)時(shí)用來(lái)溝通信息、安排工作、總結(jié)得失、研究問(wèn)題的實(shí)用文體。另一種則是法定公文，包括決議、公告、通告、意見(jiàn)等。不同的公文類型其寫作邏輯和格式也會(huì)有所不同，掌握文種分類只是第一項(xiàng)任務(wù)。

二、精準(zhǔn)把握語(yǔ)言要求

對(duì)于公文來(lái)說(shuō)，首先語(yǔ)言方面要做到準(zhǔn)確。何為準(zhǔn)確?就是在寫作過(guò)程中做到用詞準(zhǔn)確、造句恰當(dāng)，句與句之間邏輯聯(lián)系緊密，能恰如其分地說(shuō)明情況、闡述做法、表達(dá)思想。為使公文準(zhǔn)確，要學(xué)會(huì)精選中心詞，考生要有辨析同義詞差別的能力，能在眾多的詞匯中，精選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)意思。另外要學(xué)會(huì)善用附加語(yǔ)，一個(gè)概念的內(nèi)涵往往較為豐富，為了把握程度、范圍、性質(zhì)等方面的分寸，往往要在中心詞的前面加上附加語(yǔ)，對(duì)中心詞加以修飾和限制、這樣才能把一個(gè)意思表達(dá)得更加準(zhǔn)確。

其次要做到平實(shí)，即平易、樸素、實(shí)在。敘述不花哨、說(shuō)明要淺顯、議論求精當(dāng)。做到平實(shí)要注意慎用形容詞、修飾語(yǔ)。公文在選用形容詞、修辭語(yǔ)時(shí)，顯得十分慎重，公文中有時(shí)也要運(yùn)用一些修辭語(yǔ)，然而，這些運(yùn)用都是十分謹(jǐn)慎和有限的，必須以達(dá)意的準(zhǔn)確為準(zhǔn)繩。

再次還要做到簡(jiǎn)明和莊重。所謂簡(jiǎn)明就是指語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明快、通俗易懂，能夠讓人在短時(shí)間內(nèi)了解索要表述的相關(guān)信息和內(nèi)容。所謂莊重，則是在書寫過(guò)程中語(yǔ)言要端莊、鄭重、嚴(yán)肅、認(rèn)真。要求不用戲謔語(yǔ)，不追求詼諧與幽默，一般不用口語(yǔ)和方言土語(yǔ)。

三、嚴(yán)格遵守格式規(guī)范

在書寫主送機(jī)關(guān)過(guò)程中分為兩種，分別為有敬語(yǔ)與沒(méi)敬語(yǔ)。法定公文中無(wú)敬語(yǔ)，而在事務(wù)性公文中個(gè)別問(wèn)題會(huì)有，常見(jiàn)為講話類：講話稿、講解稿等。另外，要注意審清題干，在當(dāng)題干中明確出現(xiàn)了：“草擬”、“綱要”、“提綱”、“內(nèi)容要點(diǎn)”、“不必注意行文格式”等類似要求，那我們就只寫標(biāo)題和正文兩個(gè)部分，不需要書寫相關(guān)格式。

千里之行始于足下，只有及早開始進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)，我們才能更多掌握公文寫作的相關(guān)知識(shí)，讓未來(lái)的作答更加游刃有余!