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          初中語文閱讀理解解題技巧之蘆花蕩老頭子性格分析 - 閱讀技巧

          Ai高考 · 高中語文
          2022-01-05
          更三高考院校庫

          這篇小說主要寫了一個(gè)老英雄,還讓我們看到英雄少年的風(fēng)貌,還讓我們想到葦塘里堅(jiān)持抗戰(zhàn)的隊(duì)伍。

          老頭子的英雄性格,首先表現(xiàn)在他愛國抗日的熱情,老當(dāng)益壯的氣概上。老頭子將近六十歲了,“渾身沒有多少肉,干瘦得像老了的魚鷹”。按說應(yīng)該在后方安度晚年,他卻像青壯年一樣,充滿活力,無所畏懼,在敵人嚴(yán)密封鎖下,出沒葦塘,成為一名貢獻(xiàn)卓著的英勇的交通員。“那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,那一對深陷的眼睛卻特別明亮”,這是一個(gè)抗日老英雄的形象。他的愛國熱情是如此高漲,“你什么也靠給我”,是他的豪言壯語,為民族抗戰(zhàn)他甘愿盡心竭力,而且充滿自信。他勇敢得出奇,里外交通,運(yùn)輸糧草,護(hù)送干部,在敵人的眼皮下出入,竟“像一個(gè)沒事人”,心情悠閑,“編算著使自己高興也使別人高興的事情”。這不僅因?yàn)樗煜ぐ籽蟮淼牡乩憝h(huán)境,有高超的“水上的能耐”,更是因?yàn)樗哂杏⑿蹥飧?,藐視敵人,無所畏懼。老頭子能夠沖破敵人的封鎖,對于葦塘里面的隊(duì)伍堅(jiān)持斗爭發(fā)揮了重要的作用。

          老頭子的英雄性格,還表現(xiàn)在他具有愛憎分明的強(qiáng)烈感情上。對鄉(xiāng)土,對同胞,對抗日隊(duì)伍,他是如此深情,對日寇則滿懷仇恨。老頭子那么喜愛兩個(gè)孩子,這是他對同胞的感情。他對大菱說:“他們打傷了你,流了這么多血,等明天我叫他們十個(gè)人流血”,愛得深切熱烈,恨得咬牙切齒,血債要用血來還,而且要叫鬼子用十倍的血來償還。在老頭子的意識中,咱中國人是白洋淀的主人,他對鄉(xiāng)土充滿感情,對侵略者充滿仇恨。

          老頭子的英雄性格,還表現(xiàn)在他的過于自信自尊上。他自信萬無一失,這一次女孩子受了傷,他就覺得“丟人現(xiàn)眼”“沒臉見人”。這樣的要臉面,正包含一種非常強(qiáng)烈的責(zé)任心,他對自己要求之嚴(yán),近于苛刻,偶有過失,他就痛苦得萬箭穿心,愧疚得無地自容。

          老頭子的英雄性格,還表現(xiàn)在智勇雙全的英雄行為。老頭子用竹篙痛砸十幾個(gè)鬼子的腦袋,是用了計(jì)謀的。他早在枯木樁子上系上了一只只鋒利的鉤子,船頭上放了一大捆新鮮的蓮蓬,引誘鬼子進(jìn)入枯木樁子的水區(qū),讓鉤子把鬼子咬住,叫鬼子動彈不得,束手挨打,張牙舞爪的鬼子在他面前一個(gè)個(gè)成了被綁的困獸。

          總結(jié):從葦塘的歌聲可以想見他們不怕艱險(xiǎn),豪邁樂觀,斗志昂揚(yáng)。讀這篇小說,可以感受到,在敵后抗日根據(jù)地,男女老少都發(fā)動起來了。英雄的中國人民是不可戰(zhàn)勝的。

          【初中語文閱讀理解解題技巧之蘆花蕩老頭子性格分析

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